Всебічно досліджується питання становлення земської системи навчання і виховання на тлі складної та суперечливої суспільно-політичної ситуації другої половини ХІХ - початку ХХ ст. Відображаються як специфічні особливості культурного розвитку колишньої Полтавської губернії, так і спільні риси, характерні для всієї України. На підставі аналізу архівних документів, опублікованих земських джерел, матеріалів дореволюційної періодики висвітлюється позитивний досвід діяльності земського самоврядування щодо проблем матеріального забезпечення навчальних закладів, фахової підготовки вчительських кадрів, здійснення українізації шкільної освіти.

Дослідженням було охоплено 35 пацієнтів, серед них - 18 (51,42 %) дітей віком від 4-х міс до 18-ти років та 17 (48,57 %) дорослих віком від 18-ти до 74-х років, які перебували на лікуванні у клініці гнійних ускладнень Інституту нейрохірургії ім. акад. А. П. Ромоданова АМН України за період з 1-го березня до 1-го вересня 2007 р. Усі хворі з гнійно-септичними ускладненнями госпіталізовані в клініку після оперативного лікування та протокольного курсу терапії з приводу нейрохірургічної патології. У програму інтенсивної терапії гнійно-септичних ускладнень включено комбінацію цефтазидиму й амікацину. Препарати вводили впродовж 10 - 14-ти днів парентерально. Добрі результати застосування комбінації цефтазидиму та амікацину одержано у 21-го (60,00 %) хворого, задовільні - у 10-ти (28,57 %), незадовільні - у 4-х (11,43 %). У цілому лікування було ефективним у більшості випадків - у 31-го (88,57 %) пацієнта. Клінічна ефективність застосування комбінації цефтазидиму та амікацину в комплексі інтенсивної терапії гнійно-септичних ускладнень за різних форм нейрохірургічної патології становить 88,57 %. У разі гнійно-септичної патології у нейрохірургічних хворих виявлено високу бактеріологічну ефективність комбінації цефтазидиму та амікацину щодо проблемних збудників. Одержані результати дають змогу рекомендувати застосування комбінації цефтазидиму та амікацину для лікування гнійно-септичних ускладнень за різних форм нейрохірургічної патології.

Дисертацію присвячено універсальній реакції - набряк-набухання головного мозку, різні варіанти якого часто виникають за наявності внутрішньочерепних пухлин, обгрунтуванню та впровадженню у клініку методу екстракорпоральної детоксикації та дегідратації ультрафільтрації крові. Розглянуто недоліки консервативного лікування набряку-набухання мозку в післяопераційний період у нейроонкологічних хворих, що сприяють повільному регресу набряку-набухання мозку та приєднанню гнійно-запальних ускладнень. Обгрунтовано включення у комплекс лікувальних заходів методу ультрафільтрації крові, що прискорює ліквідацію набряку-набухання мозку шляхом виведення зовні внутрішньо-клітинної рідини, зменшує ендогенну інтоксикацію, не викликає порушення гемодинаміки, електролітного та білкового складу крові, явищ гемоконцентрації. Доведено, що показанням до застосування ультрафільтрації крові є значний післяопераційний набряк-набухання мозку, який недостатньо піддається медикаментозній терапії.

У дисертації вперше комплексно досліджується діяльність повітових та губернських земських установ Лівобережної України у сфері шкільної освіти на тлі складної і суперечливої ситуації другої половини XIX - початку XX ст. Узагальнено зміст державної політики щодо юридичного забезпечення прав і обов'язків земства в управлінні школами, виділено п'ять етапів в історії земського самоврядування. Всебічно охарактеризовані основні напрямки і форми земської роботи: фінансування навчальних закладів, підготовка вчительських кадрів, здійснення програми загальної початкової освіти, впровадження у школах навчання українською мовою.

На основании анализа 498 наблюдений рассмотрены вопросы оптимизации восстановительного лечения больных с менингиомой головного мозга (МГМ). Приведена тактика ведения больных при неосложненном, осложненном и тяжелом течении послеоперационного периода. Проанализированы показатели выживаемости пациентов, летальности, особенности инфузионной терапии. Показана роль плазмозамещающих препаратов при осложненном течении послеоперационного периода. Рациональный комплексный подход к проведению восстановительных мероприятий, интенсивной терапии способствует повышению эффективности лечения, обеспечению удовлетворительного качества жизни больных при МГМ в послеоперационном периоде.

Зауважено, що громадсько-активна школа є моделлю навчального закладу, який відповідає цивілізаційним викликам сьогодення, оскільки її базовими принципами виступають демократизація, партнерство, волонтерство. Досліджено результати розвитку Полтавської обласної мережі громадсько-активних шкіл. Наведено приклади соціальних ефектів розбудови громадсько-активної моделі шкільної організації та проведення самооцінювання. Підсумовано, що соціальна активність сприяє зростанню іміджу шкіл, створює соціальний капітал та дозволяє залучати додаткові матеріальні ресурси.

Замечено, что общественно-активная школа является моделью учебного заведения, соответствующего цивилизационным вызовам современности, поскольку ее базовыми принципами выступают демократизация, партнерство, волонтерство. Исследованы результаты развития Полтавской областной сети общественно-активных школ. Приведены примеры социальных эффектов развития общественно-активной модели школьной организации и проведения самооценки. Подведены итоги, что социальная активность способствует росту имиджа школ, создает социальный капитал и позволяет привлекать дополнительные материальные ресурсы.

Noted that an active public school is a model school that meets the challenges of today's civilization, as its basic principles are the democratization of partnership, volunteerism. Studied results of the Poltava Regional Network Community Schools. Examples social effects of building social and active models of school organization and conduct self-assessment. Summed up that social activity contributes to the image of schools, creates social capital and to bring you more material resources.

Представлено навчальну програму «Функціональна підготовка керівників загальноосвітніх навчальних закладів», навчально-тематичний план курсів підвищення кваліфікації керівників ЗНЗ та науково-методичне забезпечення фахової складової програми „Актуальні проблеми теорії і практики управління сучасною школою”. Відмічено, що метою програми є розвиток професійних компетентностей керівників в управлінні загальноосвітнім навчальним закладом, базованих на сучасних досягненнях науки і практики управління школою.

Представлена учебная программа «Функциональная подготовка руководителей общеобразовательных учебных заведений», учебно-тематический план курсов повышения квалификации руководителей ОУЗ и научно-методическое обеспечение профессиональной составляющей программы "Проблемы теории и практики управления современной школой". Отмечено, что целью программы является развитие профессиональных компетенций руководителей в управлении общеобразовательным учебным заведением, основанных на современных достижениях науки и практики управления школой.

Curriculum is presented "Functional training of heads of educational institutions," The curricula of courses management training GPC and methodological support professional component of the program "Problems of the theory and practice of managing a modern school." It is noted that the purpose of the program is the development of professional competencies leaders in the management of a comprehensive educational institution, based on the latest achievements of science and practice of school management.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р415.160.23-29

Рубрики:

Цукровий діабет

Шифр НБУВ: Ж16160 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Обґрунтовано застосування операції гастроплікації для покращення результатів хірургічного лікування хворих з ожирінням та проявами метаболічного синдрому. Вивчено гістологічні зміну у тканинах підшлункової залози після проведення гастроплікації у щурів із стрептозотоцин-індукованим цукровим діабетом. Встановлено значне збільшення площі та периметру острівців Лангерганса після проведення гастроплікації. При електронній мікроскопії виявлено, що Р-клітини заповнені гранулами із інсуліном у тварин із цукровим діабетом після проведення гастроплікації, у той же час атрофовані у тварин без операції. Встановлено, що після проведення лапароскопічної гастроплікаціїу пацієнтів із ожирінням відбувається суттєве зниження надлишкової ваги, нормалізуються показники ліпідного обміну, а саме знижуються рівні холестерину, тригліцеридів, ліпопротеїнів низької та дуже низької щільності при зростанні рівня показників ліпопротеїнів високої щільності. Виявлено нормалізацію рівня глюкози крові у більшості пацієнтів після проведення лапароскопічної гастроплікації та ремісію цукрового діабету 2 типу у 61 % пацієнтів через рік після проведення оперативного втручання. Впроваджено у практику та запатентовано проведення інтраопераційної фіброгастроскопії для контролю за зменшенням просвіту шлунка, що покращило ефективність від проведення гастроплікації.